Mega Colegio Antonio Villavicencio Parques de Engativá. Secretaría de Educación Distrital – SED.

El edificio está ubicado en el sector de Engativá en la ciudad de Bogotá, en el predio localizado CARRERA 116 A No 70 A 50 en el barrio la Rivera en un lote esquinero que linda en el occidente con medianeros de casas vecinas en el norte con la calle 116, oriente con el parque Villas del Progreso y en el sur con el conjunto residencial villas del progreso. Teniendo como premisa urbanística estar en un lote aislado en la cesión pública.

Se plantea un edificio de 5 niveles con un semi-soterrado. El edificio se divide en dos bloques con el fin de dejar un patio central y disponer en un hall de acceso que sirve las veces de patio salón y puede además generar un gran espacio polivalente que en ocasiones podrá abrirse o cerrarse al público según las necesidades, buscando construir ciudad y establecer un dialogo con el entorno inmediato través de una relación directa con el auditorio y el aula comedor como un solo espacio integral.

En este sentido consolida su programa a través de dos bloques articulados por puentes y terrazas, con plantas completamente ortogonales de 20.60 x 30 mts que se desarrollan en 5 niveles, que a su vez están comunicados por unas escaleras en la fachada este para garantizar la comunicación vertical inmediata de los mismos, dichos bloques contienen los usos de carácter pedagógico y colectivos, como Ambientes de aprendizaje de educación básica Primaria, educación básica secundaria y Educación media, áreas de extensión pedagógica, biblioteca, CRI (centro de recursos de idiomas), áreas para talleres, laboratorios, informática, áreas administrativas, comedor, auditorio, entre otros usos. Con el fin de cumplir con las áreas libres exigidas, se opta por plantear un área semi soterrada donde se disponen servicios complementarios como parqueaderos y cuartos técnicos y en el último nivel se plantean terrazas con usos deportivos como una cancha multifuncional, zona de huertas escolares y gimnasio al aire libre dejando un vacío central y comunicándose por medio de un puente.

Para el diseño del proyecto el tipo de orientación del edificio se planteó con la idea de conseguir un rendimiento más sostenible, por tal motivo se consideró la incidencia solar y la ubicación de los bloques  implementando un “vacío central” que sirve de sifón para permitir la ventilación cruzada entre los espacios y al mismo tiempo nos permitiera ganancia energética en ciertos momentos del día para las zonas de recreo y también para logar iluminación interna de las  fachadas internas de los espacios de aprendizajes con los siguientes fines.